A respeito do segundo eixo, O eixo da formação
integral da criança está interligado com o eixo da competência do professor,
entretanto ambos são paralelos, uma vez que nem sempre a desempenho do
professor irá ser fundamental para o desenvolvimento das crianças, outros
fatores estão ligados ao desenvolvimento integral da criança, por exemplo, a
afetividade, a interação e a interculturalidade.
O eixo da formação integral da criança é constituído
por dois conceitos principais e suas ramificações. O primeiro é o das
competências linguísticas. Neste eixo se ramifica as competências linguísticas
a serem desenvolvidas pelos alunos (ler, escrever, ouvir e falar). O segundo é
o das competências extralinguísticas. Neste eixo podemos encontrar um número
infinito de fatores a serem desenvolvidos pelos alunos como exemplo:
interculturalidade, sociabilidade e interação, o desenvolvimento de habilidades
e conhecimentos específicos.
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